La realización de esta actividad consistía en explorar las cien herramientas tecnológicas y elegir una para explicarla y decir en cuales actividades docentes se debe usar la misma.
La herramienta que más llamó mi atención fue Google Earth, pues es una herramienta que cambia el sentido de la enseñanza de la geografía, convirtiéndola en una asignatura dinámica y divertida.
Google Earth es una herramienta que permite visualizar el planeta tierra, a través de la combinación de imágenes satelitales, mapas, imágenes 3D e información acerca de todos los lugares que se desean explorar, ofreciendo al usuario información precisa y segura.
Haber explorado herramientas tecnológicas que se pueden utilizar por el docente en el aula, me lleva a reflexionar acerca de mi papel como futura maestra, porque es sabido, que en nuestras aulas, los maestros se limitan a utilizar el pizarrón y la tiza como único recurso para dar las clases, y no es que no se deban utilizar, si no, que ademas de esos recursos existen una serie de aplicaciones y herramientas que vienen a aportar dinamismo e innovación a las clases. Estas herramientas deben ser utilizadas por el docente para crear alumnos exploradores, autónomos y con capacidad de utilizar las Tics en la construcción de su aprendizaje. El docente debe auxiliarse de estas herramientas, ya que cada una tiene una aplicación distinta en las áreas curriculares, por ejemplo, con google earth, puedo trabajar todo lo relacionado con el planeta tierra, pero, con google sites, podemos elaborar una página web colaborativa y trabajar el área de ciencias naturales, entre otras.
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